Publikationen

Publikationsherkunft
Also sprach Zarathustra! Eine kritische Betrachtung von Mythen aus der Bildungsforschung
2020
D. Otto, J. Buchner
How Digital Strategy and Management Games Can Facilitate the Practice of Dynamic Decision-Making
2020
A. Czauderna, A. Budke
Digitales Lernen in der gymnasialen Oberstufe des Zweiten Bildungsweges (DigiGO): Anlage und Forschungsprogramm
2020
D. Demski, G. Brahm, G. Bellenberg, auf'm Kamp, R. Schade
Digitalisierung von Unterricht in der Schule: Potenziale, Befunde, Implementation. Forum Bildungsforschung
2019
K. Stegmann
Students and society in the 2020s. Three future ‘histories’ of education and technology
2019
F. Macgilchrist, H. Allert, A. Bruch
Kritische Überlegungen zur Digitalisierung von Bildung als erziehungswissenschaftliches Forschungsfeld
2019
S. Hartong
Politikmobilität und datenbasierte Educational Governance: (Weiter-)Entwicklung einer topologischen Perspektivierung
2019
S. Hartong
Mobile media practices of young people in «safely digital», «enthusiastically digital», and «postdigital» schools
2019
A. Bock, F. Macgilchrist
Gelingensbedingungen für die Digitalisierung von naturwissenschaftlichem Unterricht in der Schule – Eine Interventionsstudie im Rahmen von DigitUS
2019
T. Riggenmann, J. Meuleners, C. Förtsch, B. Neuhaus
The Datafication of Education. Routledge
2019
J. Jarke, A. Breiter